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吉祥考试网高考网导读:中国教育学会安全教育实验区
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已有576所学校开展安全课程、7598名教师参与授课、243079名学生参与学习

安全教育平台是一种利用信息化手段提升安全教育水平的网络平台,它为中小学生和幼儿提供了丰富的安全教育资源和学习任务,安全平台是根据孩子的年级来划分,每个年龄段的孩子需要学习什么样的安全知识,划分的非常明确。安全教育平台是建立先进适用的中小学安全教育平台,逐步实现安全教育常态化、科学化和系统化,提高师生安全防范意识和能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。同时总结和推广安全教育成功经验,全面提升中小学安全教育工作整体水平。
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主办:中国教育学会 技术支持: 中央电化教育馆
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正确的溺水急救措施是什么?
在溺水事故中,如果溺水者被救上岸后心脏已经停止了跳动,这个时候应该立即实施心肺复苏,展开争分夺秒的急救,同时请人拨打120。
第一步:胸外按压
1、将患者仰卧于坚实的平面上,将右手食指与中指沿着肋骨边缘滑至胸骨下端的剑突位置;
2、将左手掌根部贴紧右手食指,定位按压位置;
3、将右手掌根部放于左手的手背上方,双手掌根重叠,十指相扣。下方的手指翘起,不能触及胸壁;
4、按压时,身体前倾,手臂伸直,双臂与胸骨水平垂直,用上身的力量将患者胸骨用力向下按压。
第二步:开放气道
1、将伤者姿势摆正为仰卧位置,救援者应位于伤者右侧,以方便施救。
2、救援者将左手掌根轻压于伤者额头,并用右手食指与中指将伤者的下巴轻轻抬起。
3、此时,查看伤者是否还有呼吸或呼吸是否顺畅。
第三步:人工呼吸
1、气道打开后,用左手捏住伤者鼻子。
2、同时右手依然保持抬下巴动作。
3、救援者吸一口气,并将嘴包住伤者口部,吹入气体(约500-600毫升)。
4、连续吹气两口后,放开捏鼻的手。
注意:心肺复苏时,胸外按压与人工呼吸比例为30:2(溺水者8岁以上);溺水者为幼童时,建议单只手掌按压,另外可适当增加人工呼吸次数。

安全教育平台是一种利用信息化手段提升安全教育水平的网络平台,它为中小学生和幼儿提供了丰富的安全教育资源和学习任务,安全平台是根据孩子的年级来划分,每个年龄段的孩子需要学习什么样的安全知识,划分的非常明确。安全教育平台是建立先进适用的中小学安全教育平台,逐步实现安全教育常态化、科学化和系统化,提高师生安全防范意识和能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。同时总结和推广安全教育成功经验,全面提升中小学安全教育工作整体水平。
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