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综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是推进素质教育的重要制度。它有利于促进学生认识自我、规划人生和积极主动地发展;有利于转变学校人才培养模式;有利于促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考。综合素质评价也是对学生在一个学年中综合素质发展的评估。随着教育理念的变革和教育改革的深入推进,对学生综合素质的培养已经成为学校教育的重要方向。
上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统
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上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统
上海市综合素质评价系统政策
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《关于深化考试招生制度改革的实施意见》
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《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》
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《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》
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《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》
一张图看懂上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统
《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》
关于《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》的问答社会各界对上海市高中学生综合素质评价十分关注,政策文件的指导思想是什么?研制的过程是怎样的?实施高中学生综合素质评价,有什么重要意义?综合素质评价主要评什么?评价内容如何做到可考察、可分析?如何确保高中学生综合素质评价材料的真实可信?为什么要建立全市统一的高中学生综合素质评价信息管理系统?高中学生社会实践主要记录什么内容?怎么记录高中学生社会实践活动?为什么《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》中规定只录入市级及以上的体育、艺术和科技活动及比(竞)赛获奖信息?怎么录入这些信息?《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》专设了“学校特色指标”,主要记录哪些内容?怎么记录?综合素质评价结果在高校招生中怎么使用?
综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是推进素质教育的重要制度。它有利于促进学生认识自我、规划人生和积极主动地发展;有利于转变学校人才培养模式;有利于促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考。综合素质评价也是对学生在一个学年中综合素质发展的评估。随着教育理念的变革和教育改革的深入推进,对学生综合素质的培养已经成为学校教育的重要方向。

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