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时间：2025-04-19 00:35

吉祥考试网小编整理分享最新学生综合素质评系统内容，以下是江苏省发布的最新评价内容表：http://zhsz.jse.edu.cn/江苏普通高中综合素质评价平台

各市、县（市、区）高校招生委员会、教育局，各高校：

根据《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方

案》精神，现将经省高校招生委员会会议审议通过的《江苏省普

通高中学生综合素质评价实施方案》印发给你们，请遵照执行。

江苏省高等学校招生委员会

江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意

见》（国发〔2014〕35 号）精神和教育部关于普通高中学生综合

素质评价的有关文件要求，适应我省高中教育发展和高考综合改

革的需要，依据《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实

施方案》，在《省教育厅关于印发〈江苏省普通高中学生综合素

质评价方案〉的通知》（苏教基〔2006〕30 号）的基础上，制定

本方案。

一、指导思想

普通高中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、

记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推

进素质教育的一项重要制度。全面实施综合素质评价，有利于促

进学生认识自我、规划人生，全面而有个性地发展；有利于学校

规范课程开设，遵循学生成长规律，切实转变人才培养模式；有

利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的

做法，改革高校招生录取方式，满足社会对多样化人才的需求。

二、基本原则

1．注重过程，促进发展。坚持正确的教育改革方向，着力

培养学生的核心素养、必备品格和关键能力。关注学生成长过程，

发掘学生潜能，引导学生践行社会主义核心价值观，促进学生德

─ 3 ─

智体美劳全面发展，引导学校改革管理模式和育人方式。

2．客观记录，真实反映。以事实为依据，对学生成长过程

中的主要经历和典型事例作客观记录，真实反映学生的发展状

况。

3．突出重点，简化操作。突出重点评价内容，简化评价过

程，增强评价的可操作性，减轻学校和学生负担，便于不同层面

获得学生的评价信息。

4．规范程序，公开公正。严格规范综合素质评价程序，强

化有效监督，确保评价过程公开公正，评价结果真实可信。

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是推进素质教育的重要制度。它有利于促进学生认识自我、规划人生和积极主动地发展；有利于转变学校人才培养模式；有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。综合素质评价也是对学生在一个学年中综合素质发展的评估。随着教育理念的变革和教育改革的深入推进，对学生综合素质的培养已经成为学校教育的重要方向。

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